Category: cserkeszőlő
Iskolanyitogató
2018. március 12-én és 13-án került sor intézményünkben az Iskolanyitogatóra. Az óvodások betekinthettek az iskolások életébe. Hétfőn magyar irodalom és testnevelés órán, kedden matematika és ének órán vehettek részt. Az idő gyorsan elszállt és az órák végén egy kis ajándékkal távozhattak az ovisok. Köszönjük a látogatást!
Tóthné Sári Éva, Gödön Mariann, Gyebnár Mária, Borsos-Janics Katalin tanár nénik
Hirdetmény
Társasjáték délután az 5.A. osztályban
Hulladékból alkotunk – Hasznosíts!
Biztonságos Internethasználat – ORFK
A biztonságos internethasználatról az alábbi tájékoztatást adja az ORFK.
Hit- és erkölcstan oktatás tájékoztató
A Cserkeszőlői Petőfi Sándor Általános Iskola és Tagintézményeiben Hit- és erkölcstannal kapcsolatos tájékoztatást tartanak az egyházak az alábbi időpontokban:
Szelevény | Március 5. 16:00 óra | Katolikus |
Tiszasas | Március 5. 17:00 óra | Katolikus |
Cserkeszőlő | Március 7. 16:00 óra | Katolikus, Református |
Valentin Bál képekben
Tisztelt Támogatóink!
A 2018. évi XVI. Valentin napi Jótékonysági bál megrendezéséhez nyújtott anyagi, erkölcsi segítségüket, személyes támogatásukat ezúton is megköszönöm.
Rendezvényünk elérte célját. Jó keretet biztosított a társult települések vezetői, pedagógusai és szülei találkozásának, kellemes körülmények közötti szórakozásának.
A Valentin napi Jótékonysági bál bevételét iskolánk alapítványának a Cserkeszőlői Diákokért Alapítvány céljaira fordítjuk.
Bízom abban, hogy együttműködési készségükre, kezdeményezéseink támogatására a továbbiakban is számíthatunk.
Jövőbeli terveik megvalósításához sok sikert, eredményeket kívánunk!
Cserkeszőlő, 2018. február 12.
Tisztelettel:
Molnárné Kis Erika
intézmény-vezető
Tájékoztatás az ivóvíz állapotáról.
A Bácsvíz tájékoztatója szerint a csapvíz fogyasztásra alkalmas.
Osztályprogram, 3.osztály
A 3. osztályos tanulókkal a számítástechnika tanteremben töltöttük a novemberi péntek délutánt. A tanulók megismerkedtek a számítógép használatával, megkezdődött az informatikai műveltség alapjainak elsajátítása. A korosztályt a rajzolás, írás, olvasás eszközeinek használata jellemzi, a számítógép másodlagos eszközként szerepel. A tanulók játékos feladatok segítségével ismerkedtek meg az információszerzés, információ feldolgozás lehetőségeivel. Bizonyára sikerült felkelteni az érdeklődésüket a digitális- és IKT eszközök iránt, hiszen a foglalkozás végén azt kérték, hogy hétfőn is jöjjünk.